PROFESORADO DE EDUCACION SECUNDARIA EN LENGUA Y LITERATURA
RES 1862/2017
PRIMER AÑO
ASIGNATURA |
MÓDULOS | |
CAMPO DE LA FORMACIÓN GENERAL |
PEDAGOGÍA |
2 |
DIDÁCTICA GENERAL |
3 | |
PROBLEMÁTICAS SOCIO-INSTITUCIONALES |
2 | |
CAMPO DE LA FORMACIÓN ESPECÍFICA |
TEORÍA LITERARIA I |
2 |
HISTORIA DE LA LENGUA ESPAÑOLA |
2 | |
LECTURA Y ESCRITURA |
2 | |
HISTORIA SOCIAL Y CULTURAL DE LA LITERATURA 1 |
3 | |
LINGUÍSTICA Y GRAMÁTICA 1 |
4 | |
CAMPO DE LA FORMACIÓN EN LA PRÁCTICA PROFESIONAL |
EL TRABAJO DOCENTE: COMPLEJIDADES Y ENTRAMADOS |
3 |
SEGUNDO AÑO
ASIGNATURA |
MÓDULOS | |
CAMPO DE LA FORMACIÓN GENERAL |
HISTORIA Y POLÍTICA DE LA EDUCACIÓN ARGENTINA |
2 |
ENSEÑAR CON TECNOLOGÍAS |
2 | |
PERSPECTIVAS ACERCA DE LOS SUJETOS DE LA EDUCACIÓN |
2 | |
CAMPO DE LA FORMACIÓN ESPECÍFICA |
LINGÛÍSTICA Y GRAMÁTICA II |
3 |
HISTORIA SOCIAL Y CULTURAL DE LA LITERATURA II |
3 | |
TEORÍA LITERARIA II |
2 | |
SEMIÓTICA |
2 | |
TALLER DE ALFABETIZACIÓN INICIAL EN LECTURA, ESCRITURA Y LITERATURA |
2 | |
DIDÁCTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA I |
2 | |
CAMPO DE LA FORMACIÓN EN LA PRÁCTICA PROFESIONAL |
LA CONSTRUCCIÓN DEL TRABAJO DOCENTE EN LA ESCUELA SECUNDARIA |
4 |
TERCER AÑO
ASIGNATURA |
MÓDULOS | ||
CAMPO DE LA FORMACIÓN GENERAL |
EDUCACIÓN PARA LA DIVERSIDAD |
2 | |
LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES |
2 | ||
FILOSOFÍA Y EDUCACIÓN |
2 | ||
OPTATIVAS |
NIVEL 1 DE INGLÉS | 2 | |
ORATORIA Y RETÓRICA DOCENTE |
2 |
||
CAMPO DE LA FORMACIÓN ESPECÍFICA |
LINGÛÍSTICA Y GRAMÁTICA III |
3 | |
LITERATURA ESPAÑOLA Y LITERATURA LATINOAMERICANA |
4 | ||
PSICOLINGÛISTICA |
2 | ||
TEORÍA LITERARIA III |
2 | ||
DIDÁCTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA II: ENSEÑANZA CON TIC |
2 | ||
CAMPO DE LA FORMACIÓN EN LA PRÁCTICA PROFESIONAL |
LA CONSTRUCCIÓN DE LA TAREA DOCENTE ESPECÍFICA EN LA ENSEÑANZA DEL NIVEL |
4 | |
CUARTO AÑO
ASIGNATURA |
MÓDULOS | ||
CAMPO DE LA FORMACIÓN GENERAL |
ANÁLISIS E INTERVENCIÓN EN SITUACIONES DE CONVIVENCIA ESCOLAR |
2 | |
OPTATIVAS |
NIVEL 2 DE INGLÉS |
2 | |
TUTORÍAS Y ORIENTACIÓN ESCOLAR |
2 | ||
CAMPO DE LA FORMACIÓN ESPECÍFICA |
LINGÛÍSTICA Y GRAMÁTICA IV |
3 | |
LITERATURA ARGENTINA |
4 | ||
SOCIOLINGÛISTICA |
2 | ||
SEMINARIO: LITERATURA Y OTROS LENGUAJES ARTÍSTICOS |
2 | ||
DIDÁCTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA III: INVESTIGACIÓN DE LOS PROBLEMAS DE LA ENSEÑANZA |
2 | ||
ESPACIO DE DEFINICIÓN INSTITUCIONAL |
2 | ||
CAMPO DE LA FORMACIÓN EN LA PRÁCT. PROF |
LA REFLEXIÓN SOBRE LA TAREA DOCENTE |
6 | |
